Transformasi fakultas ilmu pendidikan UPI menjadi topik yang menarik untuk dibahas dalam rangka merespons tantangan pendidikan modern. Dalam era globalisasi saat ini, pendidikan memiliki peran yang sangat vital dalam menghadapi berbagai tantangan yang muncul. Oleh karena itu, perubahan dan inovasi dalam fakultas ilmu pendidikan perlu dilakukan agar dapat memenuhi kebutuhan pendidikan yang semakin kompleks.

Menurut Prof. Dr. H. Sunaryo Kartadinata, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan UPI, transformasi fakultas ilmu pendidikan merupakan hal yang penting untuk dilakukan guna menjawab tantangan pendidikan modern. Beliau menyatakan bahwa “Kita tidak bisa terus menerus menggunakan pendekatan lama dalam menghadapi perubahan zaman. Transformasi fakultas ilmu pendidikan perlu dilakukan agar bisa memberikan kontribusi yang maksimal dalam dunia pendidikan.”

Salah satu upaya yang dilakukan dalam transformasi fakultas ilmu pendidikan UPI adalah dengan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang ada. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. H. Asep Kadarohman, M.Pd selaku Guru Besar Pendidikan IPS UPI, yang menyatakan bahwa “Sumber daya manusia yang berkualitas akan mampu menghasilkan inovasi dan solusi yang tepat dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.”

Selain itu, kolaborasi dengan berbagai pihak juga menjadi kunci dalam transformasi fakultas ilmu pendidikan UPI. Prof. Dr. H. Aceng Rahmat, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UPI, mengungkapkan bahwa “Kerjasama dengan instansi terkait, dunia industri, dan lembaga pendidikan lainnya dapat memberikan berbagai manfaat dalam menghadapi tantangan pendidikan modern yang semakin kompleks.”

Dengan melakukan transformasi fakultas ilmu pendidikan UPI secara menyeluruh, diharapkan fakultas ini mampu menjadi lembaga pendidikan yang mampu merespons tantangan pendidikan modern dengan baik. Sehingga, dapat tercipta lulusan yang memiliki kompetensi dan keunggulan dalam menghadapi dinamika dunia pendidikan yang terus berubah.